قطعی برق دغدغه جدید مردم کاشان/کدام نهاد پاسخگوی ضرر و زیان‌های وارده به شهروندان است؟
تاریخ انتشار: ۴ خرداد ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۰۲۱۷۱۸
گروه استانها - قطعی برق دغدغه جدید مردم کاشان است و این سوال مطرح است که کدام نهاد پاسخگوی ضرر و زیان‌های وارده به شهروندان است؟ - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از کاشان ، قطع و وصل برق در کشور این روزها دردسرساز شده است و مشکلاتی را برای مردم ایجاد کرده است و این موضوع امروز برای مردم به یک دغدغه تبدیل شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مجید رفیعی در این زمینه ضمن انتقاد از پیش‌آمدهای رخ داده شده ابراز داشت: طی روزهای گذشته مراسم افتتاح و کلنگ‌زنی برای «آب» و «برق» برگزار می‌شود و مسئولان حضوری و غیرحضوری، در محل یا به صورت ویدیو کنفرانس، روبان‌های رنگی بُریده و کلنگ‌های آغاز عملیات بر زمین می‌زنند.
وی ضمن اشاره به خاموشی‌های اخیر افزود: این تبلیغات با قطع یک لامپ در کوچه یا خیابانِ دورافتاده شهر خاموش شود یا «آب» منزل شهروندی در دورترین نقاط کشور در کسری از ثانیه پودر شده و به هوا می‌رود.
این فعال رسانه‌ای ضمن اشاره به روزهای آخر دولت دوازدهم ابراز داشت: بهترین تبلیغ و اطلاع‌رسانی برای وزارت نیرو همان خدمتی است که در دسترس همگان قرار گرفته است اما قطعی گاه و بی‌گاه برق این روزها جای خود دارد در حالی که شبِ ایران متفاوت با دیگر کشورهای جهان چون «خورشید» می‌درخشد.
زهرا یکی از والدین دانش‌آموزان کاشانی در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در کاشان با بیان اینکه این ایام فصل امتحانات دانش‌آموزان است، اظهار داشت: گرمی هوا و برگزاری حضوری امتحانات در سایه شیوع کرونا امروز به یک دغدغه برای والدین و دانش‌آموزان تبدیل شده است و بیم ابتلا به کرونا والدین دانش‌آموزان را نگران کرده است.
قطعی برق نفس تولید را گرفت/ تیر خلاص وزارت صنعت به صنعت پوشاککوهساری: قطعی برق داد مردم را درآورده/قالیباف:وزیر نیرو پاسخگوی مجلس باشد200 مگاوات برق به شبکه توزیع استان خوزستان اضافه می شودوی ضمن اشاره به اقدامات صورت گرفته مبنی بر عدم قطعی برق در زمان امتحانات دانش‌آموزان افزود: چه تضمینی برای عدم قطع برق وجود دارد در حالی که روزهای اخیر و با شروع خاموشی‌ها فرزندانم همزمان با برپایی امتحانات برق مدرسه قطع شد و دچار مشکل شدند.
این والدین دانش‌آموزان کاشانی با بیان اینکه مردم تا به امروز بسیاری از مشکلات و کمبودها را تحمل کردند، ابراز داشت: قطعی برق در اوج گرما نشانه بی‌تدبیری مسئولان است که با وجود زمان در زمینه تامین برق این روزها شاهد قطعی مکرر برق هستیم و مشکلاتی را برای ما ایجاد کرده است.
حسین یکی دیگر از شهروندان کاشانی در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در کاشان، ضمن گلایه‌مندی از قطعی برق در کاشان اظهار داشت: قطعی برق باعث شد تا یخچال منزل ما بسوزد و میلیون‌ها تومان خسارت به ما وارد شد در حالی که هزینه‌های زندگی امکان بازپرداخت این هزینه‌ها را به ما نمی‌دهد.
وی با با بیان اینکه چه نهاد یا سازمانی این هزینه و ضرر و زیان را به ما پرداخت می‌کند؟، افزود: اگرچه دولت اعلام است که ضرر و زیان‌های وارده را اعلام کنند اما آیا دیگر مردم کشور که در سوانح و بلایای طبیعی آسیب دیدند مورد حمایت قرار گرفتند تا ما نیز بر آن اساس اقدام به ثبت ضرر و زیان کنیم؟
این شهروند کاشانی با بیان اینکه این دولت و مسئولان در این زمینه چاره ای اساسی بیندیشند، ابراز داشت: مسئولان اعلام کردند وضع تا یک ماه دیگر به همین منوال است؛ اگر خسارت بستری به ما تحمیل شود در این اوضاع اقتصادی چه کسی پاسخگو است؟
نجمه دانش‌آموز کاشانی در گفت و گو با خبرنگار تسنیم در کاشان، ضمن اشاره به قطعی برق در روزهای اخیر اظهار داشت: آزمون‌های آنلاین تنها در صورت وجود برق امکان برگزاری امتحان به صورت مجازی وجود دارد و مشخص نیست با قطع برق و عدن موفقیت نسبت به حضور در امتحان تکلیف ما چه می‌شود.
وی با بیان اینکه برخی از دوستانم در زمان امتحان حضوری یا قطعی برق دچار مشکل شدند، افزود: چرا باید برق یک مدرسه با ده ها دانش‌آموز قطع شود؟؛ این موضوع دانش‌آموزان را در زمان امتحان کلافه می‌کند و در پاسخ‌دهی به سوالات آنان را دچار مشکل می‌کند.
حسین یکی از شهروندان کاشانی نیز در گفتوگو با خبرنگار تسنیم با بیان اینکه بنده بیماری در منزل دارم که از وی نگهداری می‌کنم، اظهار داشت: بیمار من از دستگاه‌هایی استفاده می‌کند که نیاز به برق دارد و قطعی برق برای من موجب استرس و نگرانی شده است و نگرانم از اینکه در زمان قطعی برق چگونه از دستگاه استفاده کنم؟
وی با بیان اینکه این قطع و وصل برق برای دستگاه‌ها نیز ضرر دارد و امکان سوختگی آنان را افزایش می‌دهد، افزود: دستگاه‌هایی که استفاده می‌کنیم بسیار گران است و اگر خراب یا بسوزد هزینه زیادی را به ما تحمیل می‌کند و از سوی دیگر جان بیمار ما به خطر می‌افتد.
این شهروند کاشانی با بیان اینکه لازم است مسئولان در این زمینه تدبیری بیندیشند، ابراز داشت: مسئولان لازم است تا از طریق واردات برق و یا سایر اقدامات این کمبود را جبران کنند تا شاهد خاموشی های غیرمنتظره و یا از پیش تعیین شده نیاشیم.
انتهای پیام/801/ ت
منبع: تسنیم
کلیدواژه: خبرنگار تسنیم ضمن اشاره دانش آموزان قطعی برق ضرر و زیان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۰۲۱۷۱۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ضرورت حفظ حرمت مراکز آموزشی، دانش‌آموزان و فرهنگیان
رئیس قوه قضائیه گفت: حرمت مراکز آموزشی و فعالان آن از جمله دانش‌آموزان و فرهنگیان باید حفظ شود و مشارکت فرهنگیان برای افزایش دانش حقوقی دانش‌آموزان یکی از عرصه‌های همکاری میان نهاد قضا و آموزش و پرورش است.
به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از مرکز رسانه قوه قضائیه، حجت‌الاسلام والمسلمین غلامحسین محسنی اژه‌ای در نشست با جمعی فرهنگیان و معلمان نمونه سراسر کشور، با اشاره به کلام حضرت علی (ع) مبنی بر «مَن عَلَّمَنی حَرفاً فَقَد صَیَّرَنی عَبداً»، اظهار کرد: جایگاه معلم در جامعه ما جایگاه رفیعی است، اما باید ببینیم که آیا در عمل توانسته‌ایم این جایگاه رفیع را پاس بداریم؟ آیا تخصیص سهم و اعتبار و بودجه به آموزش‌وپرورش ما هم‌تراز با اهمیت بالای نهاد آموزش و تربیت است؟ علت پایین بودن امکانات مالی و تجهیزاتی آموزش و پرورش نسبت به دیگر دستگاه‌ها چیست؟ مگر غیر از این است که هر میزان هزینه‌کرد در آموزش‌وپرورش، به مثابه سرمایه‌گذاری است؟ اگر تغییر و جابه‌جایی وزرای آموزش‌وپرورش در ادوار مختلف زیاد بوده است، علت آن ناشی از اهمیت و عظمت کار در این وزارتخانه است یا نقصان کارکردی مطرح است؟
وی افزود: خوب دفاع کردن از منافع دستگاه متبوع در جلسات مسئله مهمی است، وزیر آموزش و پرورش فردی دلسوز، تلاشگر، آشنا و عالم به مأموریت خود است.
رئیس قوه قضائیه تصریح کرد: خوب دفاع کردن از منافع دستگاه متبوع در جلسات مسئله مهمی است، وزیر آموزش و پرورش فردی دلسوز، تلاشگر، آشنا و عالم به مأموریت خود است، همچنین حرمت مراکز آموزشی و حریم خصوصی افراد باید حفظ شود.
حجت‌الاسلام والمسلمین محسنی اژه‌ای در ادامه با تاکید بر تکریم جایگاه و مقام رفیع معلم و مدرسه گفت: حرمت مراکز آموزشی و فعالان آن اعم از دانش‌آموزان و معلمان و فرهنگیان، باید حفظ شود، همان‌طور که حریم خصوصی آنها نیز باید حفظ شود؛ شکستن این حرمت و این حریم از هیچ شخص و هیچ بخشی قابل قبول نیست؛ در وهله نخست خود معلمان و فرهنگیان باید پاسدار حرمت و حریم نهاد آموزش و مرکز آموزشی و دانش‌آموز باشند؛ در اینجا باید رسیدگی صورت گیرد تا حق و حقوقی از کسی ضایع نشود.
وی در بخش دیگری از اظهاراتش با اشاره به برخی نکات مطرح شده در جلسه در مورد ورود ضابطین برای بازداشت محکومان به داخل مدرسه گفت: بر قوه قضائیه، ضابطان دستگاه قضا و دستگاه‌های امنیتی واجب است که حرمت و حریم مراکز آموزشی و اعضای آن را پاس بدارند، تردیدی در این مقوله وجود ندارد، در این خصوص نیز آماده شنیدن پیشنهادها هستیم.
رئیس دستگاه قضا در ادامه با اشاره به عرصه‌های گسترده و فراخِ تعامل و همکاری میان نهاد قضا و نهاد آموزش‌وپرورش در کشور، بیان کرد: مشارکت فعالانه معلمان و فرهنگیان در راستای افزایش سطح دانش حقوقی و قضائی دانش‌آموزان و والدین آنها، یکی از عرصه‌های تعامل و همکاری میان نهاد قضا و نهاد آموزش‌وپرورش است؛ شما معلمان و فرهنگیان می‌توانید دانش‌آموزان را با حقوق و تکالیف اجتماعی و شهروندیشان آشنا کنید تا از این طریق از وقوع تخلف و جرم پیشگیری به عمل آید.
اجرای سلیقه‌ای قانون مشکل‌زا استحجتالاسلام والمسلمین محسنی اژه‌ای افزود: خود شما معلمان و فرهنگیان باید در مقام آموزش حقوق و قضا به دانش‌آموزان، نسبت به حیطه‌های قانونی عنایت و اِشراف داشته باشید؛ در همین نشست دو نفر از معلمان از عبارت «ترک فعل» استفاده کردند، در اینجا باید توجه شود که مقوله «ترک فعل» شقوقِ مختلفی دارد؛ یک ترک فعل، منجر به جرم می‌شود و یک ترک فعل نیز مستلزم جرم است و به‌طور مستقل جرم محسوب نمی‌شود، در این موارد قوه قضائیه باید ورود و برخورد قانونی کند. یک نوع ترک فعل هم وجود دارد که سبب تضییع امور می‌شود، این ترک فعل ممکن است جرم نباشد، اما از باب حقوق مدنی می‌توان به آن رسیدگی کرد، از سوی دیگر، باید دید شخصی که ترک فعل کرده، آیا قدرت اجرایی داشته یا خیر؟ گاهی یک مدیر یا مسئول می‌خواهد کاری را انجام دهد، اما امکانات آن را ندارد، بنابراین باید به این نکته نیز توجه شود. لفظ «ترک فعل» بسیار در حال مطرح شدن در جامعه است، بدون آنکه ابعاد و شقوق آن تبیین شود. شما معلمان و فرهنگیان در این زمینه می‌توانید اثرگذار باشید.
وی با اشاره به پرونده‌هایی که در دیوان عدالت در خصوص معلمان و آموزش‌وپرورش مطرح است، گفت: وزارت آموزش‌وپرورش نمایندگانی را معرفی کند تا به پیگیری دادخواست‌هایی بپردازند که در خصوص مقولات مرتبط با آموزش‌وپرورش، تسلیم دیوان عدالت اداری می‌شوند؛ حجت‌الاسلام والمسلمین مظفری رئیس دیوان نیز نسبت به این موضوع و رفع مسائل حوزه آموزش و پرورش، اهتمام دارد.
رئیس قوه قضائیه اضافه کرد: مطابق گزارش‌های رسیده از سازمان بازرسی کل کشور، جهت‌گیری اقدامات این سازمانِ نظارتی، همواره در راستای تأمین منافع وزارت آموزش‌وپرورش بوده است؛ سازمان بازرسی در موارد متعددی، پیگیرِ قوانین و بخشنامه‌های معطل‌مانده حوزه آموزش‌وپرورش بوده است و مکاتبه این سازمان با مجلس در رابطه با رتبه‌بندی معلمان، اقدامی اثرگذار در این حوزه بوده است؛ در اینجا نیز دوباره تاکید داریم که هر مقدار از قوانین در حوزه کاری آموزش‌وپرورش که اجرا نمی‌شوند یا به نحو مطلوب اجرا نمی‌شوند را به سازمان بازرسی برای پیگیری معرفی کنید.
حضور دانش‌آموزان و معلم‌ها در جلسه‌های دیوان عالی کشور یا دیوان عدالت اداری بلامانع استحجتالاسلام والمسلمین محسنی اژه‌ای بیان داشت: بدون تردید حوزه همکاری و تعامل آموزش‌وپرورش و «معاونت اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم قوه قضائیه» نیز بسیار گسترده و مبسوط است؛ حضور قضات و حقوقدانان در مدارس، با هدف ارتقای آگاهی‌های حقوقی و قضائی دانش‌آموزان و معلمان و تجویز و ترویج راهکارهای پیشگیری از وقوع جرم در میان قشر گسترده مرتبط با نهاد مدرسه، از جمله دانش‌آموزان، اولیای آنها، معلمان، فرهنگیان و خانواده‌هایشان، اقدامی اثرگذار است، همچنین حضور دانش‌آموزان و معلمان در محاکم قضائی یا جلسات هیئت عمومی دیوان عالی یا دیوان عدالت اداری در چارچوب ضوابط، امری بلامانع، نافذ و مفید است.
وی با اشاره به پیشنهاد مطرح شده در جلسه ناظر بر تجهیز هنرستان‌ها از طریق عوائد و منابع حاصل از اموال تملیکی، گفت: در این حوزه، اختیار عمل با دولت است، اما چنانچه قوه قضائیه بتواند کمکی ارائه دهد، دریغ نخواهیم کرد، چرا که همان‌طور که تاکید کردم ما هزینه‌کرد در آموزش‌وپرورش را به مثابه سرمایه‌گذاری تلقی می‌کنیم.
انتقاد جدی دادستان کل کشور به رها شدن مدارس دولتی و بی‌عدالتی آموزشی و تربیتی در مدارسحجتالاسلام والمسلمین موحدی، دادستان کل کشور ضمن انتقاد از نحوه رسیدگی به مدارس دولتی و توسعه مدارس غیرانتفاعی، اظهار کرد: ما به عنوان نظام اسلامی وظیفه داریم شرایط و زمینه شکوفایی استعدادهای فرزندان این جامعه را فراهم کنیم، اما این شرایط در اغلب موارد در مدارس دولتی فراهم نیست.
وی ادامه داد: انتظار ما این است که مدارس دولتی، مأمن و پناهگاهی برای خانواده‌هایی که از لحاظ مالی تمکن و امکانات لازم را ندارند، اما دغدغه تربیت فرزندانشان را دارند، باشد.
کد خبر 751385
رضا زرندی رییس کل دادگستری استان خراسان رضوی شد